小满未满趣已盈

本报记者 陈俊杰 通讯员 江仁彬

抢水大战、炒食苦菜、创作麦穗……5月21日，我县各学校组织开展丰富多彩的“小满”节气趣味主题活动，引导孩子们感知小满独特的节气趣味，体验我国传统文化的多样性，激发孩子们的民族自豪感。

“小满到，麦粒饱”，在港城实验幼儿园，老师们通过播放趣味动画、讲述《小满的故事》绘本、展示精美的节气图片，向孩子们介绍小满节气的由来、节气农事以及相关饮食习惯，带领孩子们学说童谣。“二十四节气是中华传统文化的瑰宝，我们希望通过寓教于乐的方式，让孩子们在实践中感受节气文化。看到孩子们在活动中积极探索、相互分享，我特别有成就感。”该幼儿园教师朱艺说。

为了让幼儿更直观感受小满，幼儿园设计了丰富的实践活动。在美工区，小班幼儿用超轻黏土捏出圆滚滚的麦穗，给“麦粒”涂上金灿灿的颜色；中班孩子发挥创意，用彩笔绘制出满是瓜果蔬菜的“丰收画卷”；大班小朋友则化身“小小农夫”，在幼儿园种植角给蔬菜浇水、松土，仔细观察番茄、青葱的生长变化，体验劳动的快乐。“今天，老师带我们观察了幼儿园里的植物，小番茄长得圆圆的，就像小灯笼，这就是小满！”港城实验幼儿园小朋友卢玥潼的话语中充满喜悦。

幸福幼儿园则组织孩子们通过聆听、讨论、实践，了解小满节气的变化和习俗。孩子们走进麦田，近距离观察金灿灿的麦穗后，再根据新经验或者已有经验，绘制小满三候景象，开展关于麦子的绘画表征。

食育工坊内，飘起了清苦香气，开启萌娃们穿越千年的“吃苦”修行。田园旁边，孩子们充分发挥自己的聪明才智，搭建一台台水车、丝车和油车，通过接力游戏形式，将接力的水浇灌到植物根茎。班级区域活动角里，孩子们有的化身“水果小达人”，用超轻黏土制作可爱的“樱桃”，有的圆润饱满，有的歪歪扭扭，童趣十足。有的用绘画、黏土粘贴等形式，制作出一个个可爱的“蚕宝宝”。

同心小学的孩子们走进学校劳动实践基地，近距离地观察辣椒的生长状况，观看饱满的油菜籽，触摸像小宝宝一样的番茄，感受着小满时节瓜果蔬菜生长的独特韵味。更有趣的是，为让学生了解“抢水”这一旧时民间小满农事习俗，学校组织孩子们挑起扁担，提起水桶，化身小小挑水工，在操场上演绎着这场别开生面的“抢水大战”。加油声、欢呼声此起彼伏，为小满增添了一抹别样的生机与活力。

小满未满，生机已满。从幼儿园到小学，我县各校通过“知节气、品民俗、享劳动”的多维活动，让孩子们在动手实践中触摸传统文化的温度，在趣味体验中感知自然时序的韵律。这些充满创意的节气活动，不仅是对农耕文明的现代传承，更在孩子们心中播下了文化自信的种子，让古老的节气智慧在新时代焕发出蓬勃生机，为校园文化注入了源源不断的中华优秀传统文化力量。