笨鸟先飞

李健

小时候读书，老师们常在家庭报告书上的评语上以“该生聪明好学”开头，但我自己总认为比较笨，笨在哪呢，初中学数学时，因请假错过了“十字相乘法”，后来遇到相关问题总是搞不清楚。知天命后，开始学电脑，自己家里没有电脑，有次在学校的电脑室蹭上机，要移动一个字的位置，却不会。年届花甲学汽车驾驶，侧方位停车不利落。以后经过先学先做的磨练，成效还不错。

年纪大了，对“笨鸟先飞”有了进一步的认知。这不，近日参加射阳县开放大学的短视频制作班，时时用这一成语指导自己的言行，还真的有点收获。

一个偶然的机会，在南京落户的原射阳日报副总编周如福老同学，来射阳看望他的原县广电局老领导葛维怀等同志，我开车全程陪同，一位热心人主动提出为我们带路，成了我俩有血有肉的导航仪。我目睹周总编走这家看那户的忙碌身影，想到他多么重情义啊。上下车的空隙时间，他自然聊起与这些领导与同事们相处的往事，使我知道了他们家的境况。当我来到葛维怀家的时候，看到的是一位已经使用四脚拐杖帮着走路的老人了，下午3点钟了，才吃中饭。老人见到他的老部下来看望他，显得很高兴的样子，看出他非常健谈。他说没有听伟人的话，活着超过了83岁，没有老伴活学活用得好，老伴82岁过世，没有越线。说得我们都情不自禁地大笑起来。我在征得主人同意后，拍摄了现场视频。老人家真的算得上老有所学的榜样，墙上挂着他的字画作品，桌上摆满了文房用具，刚写的书法作品晾在沙发与凳子上，我看着听着录着影像，他们浓浓的情谊深深地感染着我们，不去插话打岔。

想不到，这些影像成了我做视频作业的素材来源之一。进了学习班，听老师讲课，正好是视频制作的第一课，谈素材的选择使用与拍摄技巧。老师讲到，素材当然极其广泛，一花一草，虫鱼鸟兽，海阔天空，江河湖泊，只要你心有所想，美在身边，取之不尽 ，用之不竭，让我听得入耳入心。巧得很，刚开课不久，赶上江苏省老年开放大学的领导干部来射阳开放大学举行射阳老年开放学院揭牌仪式。据介绍，射阳是江苏首家获批成立县级开放学院，我们学员都为之自豪。我循着课程的进度与作业要求，把仪式视频作为作业的一部分。

做作业，不是一件轻松的事，听课的时候，好像懂了，再到自己做的时候，不经意就来了拦路虎。比如一段视频做到最后，明明刚输入“谢谢您的观看”，结束作业。可音视频停不下来，黑黑的画面，轻轻的音响闹得我心烦意乱。心想，自己真笨，于是就不顾打搅老师，除课前及课间请教咨询外，跟老师约好，特地赶到县融媒体中心，直达9楼短视频制作室，向老师们学习，了解手机与电脑版的不同操作方法。

虽说有这决心，但想一蹴而就进入自我满意状态不太可能。应邀察看射阳历史遗迹靠渔湾大塘时，做的视频中有处人物图像是颠倒的，朋友看了说是否能放正了。又笨了，没做成就不能先不发给朋友嘛！古人尚知“头未梳成不准看”呢。晚饭后，我把老师发的课件打印出来，厚厚的有近百页。翻到有关章节，仔细看看，对照检查制作过程中的疏漏与岔道，试着反复纠错。笨人笨法，试着先飞。

前一周是上机操作，人多机少，同伴老孙伙我再上课早点去授课点。结果在雨地等了一个多小时，后来班主任老师来了，才找间教室坐一会，哎呀，怎不先想到呢？还好，几周学下来，作业能基本独立完成了，不考虑有多完美。

哎，看着自己新做的视频结尾“学不可已”新字体新样式新动画，油然而生一种成功的喜悦感。