今年学生寒假作业年味“浓”

本报讯（通讯员　江仁彬）“爸爸妈妈，今年家里的春联归我来写和贴。”一放假，海通小学六（3）班学生薛瑞阳就对父母说。

“写贴春联”是海通小学布置给五六年级学生的一份寒假作业。从该校2024年寒假特色作业清单上发现，学做年夜饭、协助办年货、制作贺年卡等都出现在清单里。“我们要求学生坚持每天完成一定数量的书面寒假作业外，更多的是让他们通过实践活动，沉浸式体验传统节日文化，享受过年的快乐。”海通小学校长顾大局介绍。

为让学生收获一个愉快、充实且有意义的寒假，我县通过线上线下融合、兴趣实践并行，多途径、多角度、多形式为孩子们精心打造一份份花样多、看点多、快乐多、年味足的特色寒假大礼包。

县港城实验小学以“踏上寻龙之旅，收集‘祥龙卡片’”为主题，引导学生为自己制定寒假计划，坚持每日阅读、练字、健身、分担家务，在爸爸妈妈帮助下学做自己感兴趣的科学小实验、购买年货、蒸包子、做年夜饭。“学校立足‘五育并举’，分年级设计特色作业。”该校教务主任姜红介绍道。“学校实践类作业设计得都很用心，如语文作业中有一项是让孩子们看春晚，并用一段话分享自己最喜欢的一个节目；数学作业是让家长带孩子买年货，并记录过程中的计算。这类作业既有趣，又能让孩子得到锻炼，很有意义。”县港城实验小学学生家长梁艳说，“相比繁重、枯燥的书面作业，我更愿意陪伴孩子一起完成有年味、实践型、开放型的作业。”

县第三中学要求学生参与志愿者春节送温暖活动，让学生在志愿活动中增强公民意识和公共意识；同心小学留的实践作业是星空观察和天气观察，培养学生观察能力和参与实践的能力；射阳县小学要求学生游历县域红色基地、旅游景点，体验家乡年味，感知幸福不易……