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2021年10月09日

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第四版:生活
2021年10月09日

我跟着祖国的步伐成长

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姜建国

我叫姜建国,1959年10月1日出生,那天是中华人民共和国建国十周年,普天同庆,因此,父母亲便为我取名“建国”。

我的少年时代,正处于开国之后的建设期,物资匮乏,一穷二白。为此,我们基本上是在贫穷、挨饿之中长大。然而,我们对自己的祖国充满希望,尽管置身困顿,但时时感到总有一缕霞光照耀我们成长。由少年而成为青年,在穷乡僻壤长大,纵然平凡不起眼,总也感到自己是社会主义大家庭的一员,实实在在感觉到自己的存在,并立志要做一个有益于国家、有益于社会的人。1976年高中毕业后,我别无选择地回乡务农,在农村长大的我,对“土地”是有依恋的,对城里青年虽有“羡慕”,但也心甘情愿地回乡当了农民。

1977年,高考制度恢复,我满怀希望地参加了高考并幸运地踏进了高校的大门,成了村里的第一个大学生。进入高校殿堂的我,带着美好的期盼,憧憬着未来,孜孜不倦地吮吸着知识的营养,我相信知识就是力量,知识能改变命运。四年后,我以较为优异的成绩学成归来,成为一名普通的高中语文老师。那一年,我刚满24岁。我执教于当年的合德中学,如今的射阳县第二中学。八十年代初,全县各个学校的办学条件都还没有得到根本改善,教书育人这个职业其地位不高,收入也较低微。然而,我始终记得巴金曾经说过的一句话:“我们的祖国并不是人间乐园,但是我们每一个中国人,都有责任把她建设成人间乐园。”我坚信,祖国是我们生命的源泉,也是我们智慧和力量的源泉。真诚地把祖国赋予我们的聪明才智毫无保留地奉献给祖国,才能体现自身的价值。我和其他教师一样,身处和平年代,仍将自身的命运与国家的命运悬在一起,我们在春天里耕耘希望,在金秋中收获喜悦,用心血浇灌田园,用汗水当好园丁。我执教鞭十年,见证了教育事业的可喜进步,国家实行九年制义务教育,对教育事业进行了非常大的人力、财力和物力的投入,办学条件明显得到改善,校园的环境优美怡人,教室里安装了多媒体,老师们使用上了现代化教学设备。教育部门实行了一系列的教育教学改革,素质教育作为高标准追求,在我们身边涌现了一大批优秀教育科技人才,有许多教师获得了省、市级乃至国家级大奖。我从自己的求学生涯和从教经历中,深切感受到教育事业的崇高、教书育人的重要,我坚信,教育教学的理念虽不断进步,但教师世代相传的工匠精神不会改变。

一个偶然的机会,我改行从政走进了县人大常委会机关,在那里一干就是20年,我先在办公室干起,后在农村工作委员会和财经委员会任过副主任和主任等职务。

在农村工作委员会工作期间,我接触了“三农”工作,对农业、农村、农民有所了解,党的农村政策给农民带来了巨大的红利,农业税的免征、种子直补、农机直补等惠民政策,极大地调动了农民种粮的积极性。改革开放之后,我县同其他的农业县份一样,实现了由单一以种植业为主的传统农业向农林牧渔全面发展的现代农业转变。农村基础设施建设方面的一系列成就,为农民的生产生活提供了强有力的支撑。绿色生态农业建设、农村水利建设、农村人居环境建设、农村公路建设等,这些均可纳入城乡一体化建设的范畴,从根本上改变了农村的面貌,使之发生了翻天覆地的变化,真正实现了人们向往的“耕者有其田,居者有其屋”的社会理想。

我在任人大财经委主任期间,曾对我县的“一产、二产、三产”的经济结构和运行情况作过调研,并对全县县镇两级财政运行情况进行过较为详细的调研、分析和思考,可以负责任地说,我县财政运行状况越来越好,税源结构不断优化,可用财力越来越多,每年都有重点项目和实事工程开工建设,始终坚持以全力服务全县经济发展大局为己任,千方百计统筹财力,科学运转,为全县经济社会发展提供了全方位的资金保障。

以小见大,以一斑而窥全貌。我县各个领域各个层面长足发展的轨迹,足以佐证了共和国70年风雨兼程由弱变强的巨大变化,可以自豪地说,我们的祖国,是一条冲天腾飞的东方巨龙,是一头威风凛凛的雄狮,是一只昂首高吭的雄鸡,傲然屹立在世界的东方。我为我们的祖国歌唱,祝福祖国永远充满生机活力,祝福祖国的明天更加美好!







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