和风细雨的老师

王再月

陆老师是学校的明星老师，负责学校团委工作，同时也教我们《演讲与口才》等选修课。他会留心记住选修课中坐前排认真听讲的同学，用他的话说：“除了个别老师外，大多数老师还是喜欢认真学习的学生，当老师就要努力对自己的教学成果负责，这是教师的职业修养。”

跟陆老师相处总让人如沐春风，他会夸奖先进者，鼓励后进者，却从不训人。记得一次学校举办大型活动，要给高教园区十几所高校传真文件。陆老师手把手耐心地教没有碰过传真机的我发传真。我说学会后，陆老师就去忙别的事了，我则对着通讯录一一发传真，并照例作好记录。两天后，陆老师问起文件的事，我告诉他当天就完成了。于是他给其中一家学校的联系人打电话询问，对方回答说并没有收到文件。陆老师说：“我马上请我们王同学再发一遍。”于是我重新给这家学校发了一遍，很快对方回电话说收到的是白纸，我听了很是纳闷，这时陆老师放下电话笑着走过来对我说：“你再操作一遍给我看看。”当我把文件放到传真机上时，陆老师笑呵呵地说：“纸放反了，我就说怎么两天过去了，一个学校都没有反馈呢！”我很惭愧，弱弱地说：“文件晚了两天才发出，都是我的错，没想到自己会……”陆老师温和地说：“你重新发一遍传真，其他的不用担心，我会电话一一解释的。”

除了工作和学习，陆老师也是学生最好的人生导师，他往往会一针见血地直接给出建设性建议，绝不敷衍或绕弯子。临近毕业时，当我们为选择就业还是考研与父母意见不同而烦恼时，他说：“对自己负责，就是对父母最大的负责。”一句话让我们明白对自己负责的必要性。当我们因为社会负面新闻而泄气时，他毫不避讳地说：“哪怕有80%遇到不公平待遇的可能性，还有20%是留给努力的人的……”

有一次，我忍不住问：“陆老师，为什么你对学生总是那么有耐心呢？我们做错了事，哪怕犯了低级的错误，给你添了麻烦，差点误了事，你真的一点都不生气吗？”陆老师笑意盈盈地说：“我一直认为老师对学生就应该和风细雨的……”他真的是在用行动诠释什么是“随风潜入夜，润物细无声”。就如韩愈的《师说》所说言：“师者，所以传道授业解惑也。”

转眼毕业十多年了，每当看到那些年轻温和的老师，我就想起我们的陆老师。