营造爱的“港湾”

本报记者 李文华

近年来，我县把立德树人作为教育的根本目标，坚持成人为先，活动引领，着力构建全员育人格局，努力营造优美育人环境，大力实施提质升级计划，充分发挥未成年人思想道德建设主阵地作用，实现未成年人思想道德建设的全员参与、全过程跟踪、全方位实施，为全县未成年人撑起一片爱的天空。

我县始终将未成年人思想道德建设渗透于教育教学各环节，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育各方面，不断提高未成年人思想道德工作的吸引力和感染力，着力构建大中小幼一体化的德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。

我县积极开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，增强文化自觉和文化自信，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节。深入开展社会主义核心价值观“三进”活动，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。着力构建学校、家庭、社会“三位一体”综合治理工作体系。强化家庭教育，明确家长的主体作用，办好家长学校，密切学校与家庭的联系合作，增强育人合力，积极打造“市家庭教育示范学校”。深化“七五”普法宣传。积极拓展第二课堂，主动邀请法制副校长、法律志愿者到校为学生开设法制教育课。

近年来，我县加强协调，综合治理学校周边环境，以“平安校园”、“和谐校园”、“依法治校示范校”创建为抓手，积极争取各方支持，强化校园周边环境专项整治力度，采取错时、滚动、交叉等检查方法加强对校园及周边的网吧、游戏厅等场所的日常检查和整治，为青少年健康成长营造良好的环境。

县文明办紧紧围绕文明校园“六好”标准，开展文明校园创建系列活动。开展“八礼四仪”、“三爱三节”、“我的中国梦”等主题教育实践活动，打造文明校园活动品牌。开展生态文明教育“六个一”活动，加强节约教育和环境保护教育，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。优化文明校园创建环境，主动协调公安、交通等部门，净化校园周边环境，严厉打击各类违法犯罪活动，从严查处“三无”食品，整顿交通秩序，实现校园周边环境好的目标。今年来，创建县文明校园30所、市文明校园3所、省文明校园1所。

近年来，全县所有中心小学、中心初中都积极申报乡村少年宫，扩大覆盖面，普惠更多的未成年人。各少年宫依托学校现有办学资源，坚持一室多用、一地多用的原则，对学校教学设施进行有效整合。

各少年宫制定实施提质升级计划，继续向上申报国家级补助。积极从社会各界招聘专业人才、志愿者充实师资队伍，实现优质资源共享。县少儿活动中心整合教育资源，发挥龙头效应，送艺到校，送培到点。各少年宫结合自身实际和本土优势，挖掘资源，建立长效机制，加大资金投入，打造特色品牌文化，努力推动乡村少年宫实现全覆盖，共同构筑未成年人建设的“爱巢”。